| Меню сайта |
|
 |
| Форма входа |
|
|
| Поиск |
|
|
| Календарь |
| « Декабрь 2011 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|
| Архив записей |
|
|
| Наш опрос |
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
|
|
 | |  |
| Главная » 2011 » Декабрь » 29 » Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
15:53 Здоровьесберегающие технологии в начальной школе |
| Скачайте и откройте один из архивов.
После этого вам будет доступен для скачивания файл: Здоровьесберегающие технологии в начальной школе . Если файл не скачивается, воспользуйтесь дополнительной ссылкой и распакуйте
следующий архив. |
|
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе">Ссылка: "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе" |
|
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе">Зеркало: "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе" |
|
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе">Зеркало 2: "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе" |
|
Файл: Здоровьесберегающие технологии в начальной школе - был проверен антивирусом Kaspersky Antivirus и ESET NOD32. Вирусов не обнаружено!
|
19. Создание печатных публикаций. С. 40 – 41. Иллюстрации в публикациях. Рисунки. Библиотеки рисунков. Фотографии. Библиотека фотографий. Декоративные шрифты. Начало работы над проектом «Разговор о правильном питании»: буклет или задачник о питании 20. Создание печатных публикаций. С. 42 – 43. Схемы в публикациях. Схемы отношений: схема состава, схема наследования, схема причин и следствий, пищевая цепь, схема управления. Создание схемы состава для продукта питания, схемы причин и следствий ухудшения здоровья из-за неправильного питания, пищевой цепи 21. Создание печатных публикаций. С. 44 – 45. Схемы, отражающие расположение и соединение предметов: планы комнат, схемы конструкций, карты местности, технологические схемы (электрическая схема). Схемы, отражающие изменения, порядок действий: описание последовательности действий, описание изменения состояний. Создание схем с помощью инструмента Автофигуры. Блок-схема для описания последовательности действий при готовке блюда
№ п/п Тема классного часа Литература в помощь учителю Сроки проведения 1. Дерево здоровья Журнал «Начальная школа», № 7, 2004, с. 95 - 97 сентябрь 2. Умственное утомление Журнал «Начальная школа», № 11, 2004, с. 23 - 25 октябрь 3. Настроение и его влияние на здоровье человека Журнал «Начальная школа», № 7, 2004, с. 97 - 99 ноябрь 4. Учимся не болеть Журнал «Начальная школа», № 8, 2006, с. 92 - 93 декабрь 5. Я и мои способности М.Ю. Михайлина, М.В. Лысогорская, М.А. Павлова. Здоровый образ жизни. – КИЦ «Саратовтелефильм» - «Добродея», 2006 январь 6. Учимся управлять эмоциями Журнал «Начальная школа», № 12, 2004, с. 58 - 60 март 7. Мальчики и девочки Васильева О.В. Классные часы. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2005 апрель
![Здоровьесберегающие технологии в начальной школе бесплатно скачать]( "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе скачать бесплатно, без регистрации")
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе">
|
|
Просмотров: 198 |
Добавил: sergey3230i
| Рейтинг: 0.0/0 |
| |
 | |  |
|
